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　　第6课 凝神造像——中国传统雕塑 课件-2024-2025学年高中美术人教版（2019）美术鉴赏

　　高中美术鉴赏（人教版）凝神造像——中国传统雕塑第6课第一课时学习目标图像识读美术表现审美判断创意实践文化理解了解中国陵墓雕塑作品的表现风格和特征。了解中国陵墓雕塑作品的表现方式和雕刻技法。对中国陵墓雕塑作品进行分析评价，表达自己的感受和观点。在对中国陵墓雕塑作品的鉴赏中创新性的表球速体育Welcome达自己感受和理解。理解中国陵墓雕塑的不同风格及发展变化，提升文化理解能力，尊重多元文化、提高人文素养。 陵墓雕塑是中国古代雕塑艺术的重要组成部分，是中国古代厚葬流行的产物，并集中体现了特定历史时代的社会理想、审美形式和高超的雕刻技术水平。 中国古代陵墓雕刻艺术以寓意象征的手法表达特定的主题，雕刻技巧独特，整体造型稳定而强劲，形成了中国古代雕刻艺术独特的民族风格陵墓雕塑产生的时代背景：D AORU QIFA导入启发庆阳市教育局2023年全市中小学（中职）“千校万师”赛课陵墓雕塑的类别：D AORU QIFA导入启发陵墓雕塑的艺术特点：庆阳市教育局2023年全市中小学（中职）“千校万师”赛课D AORU QIFA导入启发庆阳市教育局2023年全市中小学（中职）“千校万师”赛课秦人为什么要把兵马俑陪葬坑设在距秦始皇陵封土以东约1.5公里的地方，而其他的陪葬坑却设在陵园城墙内?这种布局设计反映了什么样的观念?思考讨论：D AORU QIFA导入启发小结： 中国陵墓雕塑是中国古代风俗与人文思想的反映，雕塑的布局、造型与色彩折射了中华民族独特的审美观念。庆阳市教育局2023年全市中小学（中职）“千师万校”赛课D AORU QIFA导入启发自我评价： 回顾课堂内容，感受中国陵墓雕塑的艺术魅力 评价内容/段位 青 铜 黄 金 王 者 核心素养 文明世界的兵马俑雕塑群和唐三彩等陵墓雕塑 只知道兵马俑和现代雕塑。 能知道其中三大陵墓雕塑。 能知道中国陵墓雕塑的精华和兵马俑雕塑承载的文化观念。 图像识读 中国的陵墓雕塑的意义重大 只知道兵马俑是陪葬品，或是知道雕塑注入了人性的力量。 不仅知道兵马俑是陪葬品，或是知道雕塑注入了人性的力量，而且也知道雕塑家在功能、色彩、造型、艺术风格等方面做出了突破性的贡献。 能文化、艺术的角度认识中国陵墓雕塑的历史原因，或是根据天时地利、人文思想，来谈当时社会条件下孕育出了这些雕塑作品以及他们为中国文化的发展做出的突破性贡献。 审美判断文化理解 学生参与讨论、交流和表达的情况。 讨论时很少发表意见。 讨论时能发表意见，且显示能理解本课的学习内容。 讨论时能理解本课的学习内容，并能积极表达自己独特的想法。 美术表现创意实践庆阳市教育局2023年全市中小学（中职）“千校万师”赛课D AORU QIFA导入启发作业布置：一、观看《俑之城》或《古今大战秦俑情》影片二、预习中国传统雕塑——宗教雕塑庆阳市教育局2023年全市市中小学（中职）“千校万师”赛课高中美术鉴赏感谢聆听！$$

　　第6课 凝神造象——中国传统雕塑（课件）-高中美术人教版《美术鉴赏》精品课教学课件

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