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探见荆彩·师者如光匠心育桃李探索“非遗+数字”教育之路——记长江艺术工程职业学院教师孟文
2025-11-23 07:51:43
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返回列表“言传身教育桃李，为人师表当先生。”这正是荆州教师队伍的真实写照。他们既有胸怀、又有情怀，既有光芒、又有锋芒，既有张力、又有活力，既有劲头、又有敬畏。
本专栏将走进他们的教育人生，记录“师者之光”，见证微光汇聚成星河，为荆州教育强市建设和区域发展注入温暖而持久的力量。
她用热爱点亮学生的艺术梦想，以非遗为纽带连接传统与现代。她说：“教育是让知识流动的河流，课堂是师生共赴的探索之旅。”在她看来，每一堂课都是思想与创意的绽放之地。这位深耕艺术设计教育、聚焦“数字媒体艺术”与“非遗文化传承”双核心方向的探索者，就是长江艺术工程职业学院艺术工程系数字媒体艺术设计专业教研室主任孟文。
毕业于华中科技大学艺术设计方向的她，不仅是连续5年的学院“先进教师”、清华大学非遗研修班“优秀学员”，更参与《漆艺师》国家行业标准制定，主持省级精品课程《设计创意》。在她的引领下，传统与未来正在课堂上实现着美妙的交融。
“非遗是根，数字是翼。”这是孟文常挂在嘴边的话。在她看来，文化传承与科技创新如同并肩前行的伙伴，能在课堂上碰撞出意想不到的火花。
作为《居住空间设计》《色彩构成》等多门课程的主讲教师，她构建出独特的“非遗 + 数字”双轨教学模式，创新打造“初识设计→思维培养→方法实践→项球速体育网站目实战”五阶教学链。她打破传统课堂边界，将教室转变为充满创新精神的工作坊，引入真实企业案例，结合抖音、小红书等平台的热点话题——如适老化住宅改造、loft空间设计等，引导学生从理论走向实践。
2023年，她指导学生在各类专业赛事中荣获省级奖项20余项，这正是她“学以致用、用以促学”教学理念的最佳印证。
在学院深耕漆艺领域的平台上，孟文始终秉持“让传统技艺活在当下”的使命。作为“非遗进清华”研修班的优秀学员，她深度参与《漆艺师》国家行业标准制定，从工艺规范到技能要求，为漆艺行业的标准化发展贡献力量。
她主持的校级课题《专业基础课打上荆楚传统文化的标签》，将楚文化精髓巧妙融入专业基础教学。2024年，她设计的雕塑“虎座鸟架鼓拟人形态——楚小漆”获得国家外观专利，并被应用于省级在线精品课程。截至目前，这个生动可爱的形象已亮相120节在线课程，让更多学生领略到荆楚文化的魅力。
2025年4月，她又投身“湖北工匠杯”技能大赛刺绣项目，在交流竞技中探索非遗技艺融合的新可能。
“年轻一代是教育的未来，我要做那块铺路的砖。”这是孟文坚守的教育信念。通过“传帮带”，她悉心指导青年教师与学生成长——助力2名青年教师成为教学骨干，指导团队4次获评校级“金课”，在“国青杯”“好创意”、大广赛等赛事中屡创佳绩，多次斩获金奖、银奖。
连续5年获评“先进教师”的她，对每一堂课都倾注全力。12本写满教学思考的教案笔记，是她匠心育人的见证。学生们笑言：“孟老师的课件，比设计稿还要精致。”2025年，她主持的《设计创意》获评省级精品课程，这既是对她教学成果的肯定，也是对她教育格言“让传统不再尘封，让创意永远鲜活”的最好诠释。
她说：“非遗是流淌千年的文化血脉，数字是通向未来的时代语言。在这个传统与现代碰撞、人文与科技交融的时代，数字媒体艺术设计专业正站在文化创新的潮头。愿每一位同学以敬畏之心守护传统根脉，以开拓之志拥抱数字未来，用设计讲述中国故事，让世界看见东方之美。你们的笔尖，既能勾勒千年纹样，亦能绘就时代新章——这，便是艺术的生命力。”
